香港高校应针对内地生源变化推进办学改革

发布时间:2013-10-16 13:47:07    阅读量:

  据港媒报道,香港城市大学一硕士课程的内地生选读“以粤语授课”的班,却要求老师改用普通话讲课,引发香港学生不满对骂。老师只能讲一句粤语,再用普通话翻译一次。

  这其实不应该在内地生和香港生之间引发“骂战”。从根本上说,这暴露有的香港地区高校并没有做好生源变化的准备。之所以有内地生对城大“以粤语授课”的班不满,原因不外乎这些内地生并不懂粤语,而当初学校招生时,或并没有告知对方有的课是全粤语上课。那么,解决这一问题,办法无非有二:其一,学校对原有用粤语授课的课进行调整,比如用普通话授课、英语授课,或者分设普通话班、粤语班。其二,在招生时明确告诉内地考生,学校有部分课是粤语授课,要求懂粤语。这是把学校的教学形式告诉学生,以便学生做选择。毋庸置疑,前者是学校顺应生源变化的积极应对,后者则很难适应生源变化和学校发展需要。

  这个问题从办学角度看,就成了港校在招收内地生源时要不要对原有教学方式进行改变——坚持不改变,可能使港校在内地的招生受影响,一些学生可能因语言问题不会选择港校;而做出改变,则需要学校董事会在听取教师、学生意见的基础上进行决策,也需要学校面对多元的生源结构对办学定位、战略进行全方位的思考。

  一所国际化的大学,是需要生源多元化、国际化的。所以,对于这起因授课语言而引起的“对骂”问题,城市大学的办学者必须引起重视,采取适当的应对措施。这对其他大学也不无启迪价值。任何一所大学办学,都必须针对受教育者的变化做出积极的改变。针对来美中国留学生人数逐年增长的教育现实,全美教育界人士就举办研讨会指出,国际学生人数增长增加了改革本土课程设置的需求,同时也为学校各方面的服务带来挑战。这是对受教育者负责的做法,也是保障一所学校人才培养质量的必须。

  香港地区高校是不是也应该做这样的准备呢?近年来,内地考生选择港校的越来越多,只有进行有针对性的课程改革、教育教学方式改革,才可能更好地发挥港校的优势,这不是要求学校改变传统的办学风格,而是为所有受教育者提供更好的教育服务,把学校办学水平提高到一个新的层次。

  事实上,大学不仅应该针对生源结构这种显性的变化进行办学改革,而且,应该分析学生的具体情况,更新学校的学科设置、课程设置,调整传统的教育教学方式,只有这样才能在坚持学校办学特色的同时做到因材施教。



 

【2013年港大面试安排表】

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【培训须知】
1.每班严格控制在14人;
 2.因报名名额有限,请提前预定;
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 4.港大远程在线视频培训需提前预约。
【师资力量】
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陈老师  从业7年,教育学硕士。港大面试首席讲师,专业知识扎实,工作认真仔细,课堂气氛活跃,寓教于乐,善于调动学生的积极性和激发学习热情。带过的港大面试培训班有整班级90%学员录取港大。擅长教授港大面试课程,外企面试课程,大学英语四、六级,外贸英语口语等课程。
王老师  从业7年,英语语言学硕士,港大面试首席培训师,面试经验丰富,浙江省最早从事港大面试培训行业之一教师。擅长港大面试,高级口译培训。
吴老师  从业8年,海外工作多年,英语专业学士,港大面试讲师,具备丰富教学经验,擅长面试类课程及大学英语考级。
许老师  从业6年,丰富的口语教学经验,擅长面试类口语课程。港大面试远程教学。
 

[VIp一对一]
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港大咨询专线:0571-88383810
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2.李同学     香港浸会大学        来自江西
3.陆同学     香港大学            来自杭州
4.郭同学     香港大学            来自湖南
5.吴同学     香港科大            来自安徽 
6.谢同学     香港理工            来自杭州
7.张同学     香港理工            来自杭州
8.汪同学     香港大学            来自杭州
 9.陆同学    香港理工            来自江苏
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因篇幅有限,以上仅为部分学员,他们来自杭二中,学军,杭高,及全国各地重点中学的莘莘学子,他们实现了自己的港大梦想。

2008年6月,港校面试辅导课程,录取率达70%;辅导班学员获得大学高额奖学金!
2009年7月,辅导班举办的香港大学面试辅导课程,加分率达95%!录取率达90.3%;
2010年7月,辅导班举办的港校面试辅导课程,录取率达90.7%;部分同学获全额奖学金!
2011年7月,辅导的学员成功通过了港大,港科大,浸会大学等高等的面试。
2012年,辅导的港大自主招生学员加分率90%,高考后港大面试通过率85%

2013年 我们一起共同努力,期待更好的结果!!!

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