理大将于2022/23学年起全面推行"学系为本"组合课程,优化教学内容
发布时间:2021-09-22 13:48:50 阅读量:
工业4.0是未来发展趋势,创新科技已成为香港乃至大湾区的经济新动力。在这一趋势下,年轻人不仅要学习专业知识,还需掌握当代社会所需的技能并具备创业家精神,才能在不同场合发挥创造力和解决难题的能力,展现多元化实力。
一直以来,理大致力于提供与时俱进的优质教育。为了更全面地装备学生,理大将于2022/23学年起全面推行“学系为本”组合课程,为学生提供更灵活的学习选择,帮助他们提升竞争力。
一直以来,理大致力于提供与时俱进的优质教育。为了更全面地装备学生,理大将于2022/23学年起全面推行“学系为本”组合课程,为学生提供更灵活的学习选择,帮助他们提升竞争力。
理大将于2022/23学年起全面推行“学系为本”组合课程,为学生提供更灵活的学习选择
从2022/23学年开始,除护理学、物理治疗等6个专项课程外,理大所有本科课程均会转为学系组合课程(Department scheme-based)。新模式下,理大共将开设25个组合课程 (例如原先的“会计学”、“会计及金融”与“金融服务”课程将在下学年整合为“会计及金融(荣誉)工商管理学士组合课程”),学生申请理大时需要先选择一个学系的组合课程,获录取入学后,第一学年只需修读该学系的共同核心课程,直到大二才需决定主修哪个专业。这一安排能让学生有充足时间了解自己的兴趣和志向,从而在选择主修专业时做出合适的决定。
此外,下一学年起,“人工智能和数据分析”(AIDA)与“创新及创业”(IE)两大新元素将被纳入理大的“大学核心课程” (General University Requirement)。
一般情况下,所有本科生必须在四年内选修至少2个学分的AIDA课程和至少1个学分的IE课程,才能达到最低的毕业要求;在组合课程中,如果学生进一步从AIDA和IE中二选其一、选修至少18个学分,AIDA或IE即可成为该生的副修(Minor)。对于个别学系组合课程的本科生而言,他们也可选择AIDA或IE为其副主修(Secondary Major),这种情况下,学生需完成最少66个主修专业学分、36个AIDA或IE学分以及30个大学核心课程学分,即一共完成最少132个学分以达到本科毕业要求。
理大副校长(教学)黄国贤教授表示,理大希望通过整合本科课程,为学生提供更具弹性且更贴合时代需要的教学内容。他表示:“大学教育旨在为社会培育明日领袖,我们希望理大毕业生除了拥有坚实的学术知识外,更具备未来社会发展所需的多元实力。因此,理大积极制定本科课程优化策略,并将于下一学年全面落实,相信这些举措既有助学生获取跨学科知识,也能培养他们的创意思维,以应对瞬息万变的世界。”
理大副校长(教学)黄国贤教授(右)希望通过整合本科课程,为学生提供更具弹性且更贴合时代需要的教学内容
为鼓励本科生参与科研,理大在2021年暑期首度开展“本科生科研计划”(URIS),为学生提供资助,支持他们开展科研项目。学生可以通过个人或小组形式提交申请,每个获批项目可获得港币五万元至十万元不等的资助金额。
计划开展以来,已有超过110个项目成功获批,研究领域涵盖应用数学、电机工程等,批出的资助金额超过港币五百万元。除研究资助外,理大还为参与计划的学生提供研究指导等一系列配套支持,如学生将自动成为“本科生科创学院”成员,并能优先入住理大何文田宿舍“科创书院”,以及可以参与不同主题的研讨会、驻院研究员分享会等。
理大协理副校长(本科生课程)石丹理教授表示:“我们希望通过该计划加强学生对学术研究的好奇心,培养新一代研究人才。首届计划已于2021年暑期展开,共有近250位同学报名,反响相当热烈。在140余个申请项目中,超过八成获得接纳。我们非常高兴看到同学们展现出对科研的兴趣和热诚,也希望他们能从中汲取经验、增长知识,为未来的科研之路打好基础。”
理大协理副校长(本科生课程)石丹理教授希望通过“本科生科研计划”,加强学生对学术研究的好奇心,培养新一代研究人才
理大将于2021年10月9日(周六)举办教育资讯日,为学生提供全日制学士学位的最新资讯。届时,我们将为大家带来关于组合课程等本科课程优化措施的详细介绍,敬请关注!
了解理大“教育资讯日2021”详情:https://o-server1.com/polyuinfoday/index_loginReg.php